“Well-run libraries are filled with people because what a good library offers cannot be easily found elsewhere: an indoor public space in which you do not have to buy anything in order to stay.” Zadie Smith

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

COMO O KINDLE PODE AJUDAR CRIANÇAS DISLÉXICAS

As diferenças do 'aspeto' de página são óbvias

Para pais e professores de crianças disléxicas ou com muitas dificuldades na leitura, vale a pena ler (e seguir o blogue) o testemunho de uma mãe entusiasmada com os resultados obtidos utilizando um Kindle com o seu filho (vale a pena ler o 'post' na íntegra):


My son is dyslexic and I’ve found the Kindle to be great for these reasons:
1. The child cannot see the thickness of a book. My son will not even pick up a title if it looks too long. When he is convinced to try a longer story he will often thrown it down in disgust. “I’ll never finish this book.” [A criança não consegue aperceber-se da espessura do livro. O meu filho nem sequer toca num livro que lhe pareça muito longo. Se for convencido a pegar num livro com um texto mais longo, larga-o desgostoso. "Nunca vou conseguir acabá-lo."]
2. You can download samples of all the Kindle titles for free first and give them a test run. You can do this to on your computer or phone. No money wasted.[ Pode descarregar os excertos de todos os títulos de livros para Kindle que são grátis e dar-lhos a ler. Pode-se fazer isto no seu computador ou telemóvel. Não se gasta dinheiro.]
3. The number of words per page can be changed with the font sizer. Again, like in item #1, my son will quickly reject a book after looking at the numbers of words per page. It could be at a level far under is skill , but he can’t handle a full page of small text.[O número de palavras por página pode ser mudado alterando o tamanho das letras. mais uma vez, tal como no item 1. , o meu filho rejeita, com facilidade, um livro que lhe pareça ter muitas palavras por página.  Pode até ser simples mas ele não suporta ver uma página cheia de palavras em tamanho pequeno.]
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